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En el ejercicio 2 rodea la letra acertada (a, b, c)

En el ejercicio 6 escribe "correcto" o "incorrecto" junto a cada frase.

1. Chepa Rulo

    La curiosidad de Chepa Rulo no tenía límites. Cosa que encontraba, cosa que examinaba de lejos, de cerca, de frente, de lado, por detrás, por arriba, por abajo, por delante, y que tenía que tocar, escuchar, husmear, lamer, chupar, morder, catar, girar, hacerla andar, subir, bajar, soplar sobre ella, morarla por dentro, pellizcarla,  rascarla, frotarla, empujarla, tirar de ella, abrirla, cerrarla. [...]

    Cuando aprendió a hablar, lo repetía todo, y no por indiscreción, eso ni por asomo, sino por su afán de ayudar a la gente, que imaginaba era tan curiosa como él. [...] Chepa Rulo no hablaba bien ni mal de nadie: se limitaba a decir lo que sabía tal como lo entendía. El mal y el bien no eran cosa suya. Por otra parte, en tan corta edad todavía no  había aprendido a distinguirlos y era del todo inocente.

ROBERT ESCARTIP

2. Prueba de comprensión

1) Lo que distinguía a Chepa era su...

  a) Alegría.

  b) Curiosidad.

  c) Cultura.

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2) Por inclinarse demasiado se quedó...

  a) Jorobado.

  b) Bajito.

  c) Casi ciego.

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3) ¿Por qué le llamaban Chepa?

  a) Porque nació en Cheste.

  b) Porque era muy alto.

  c) Porque era jorobado.

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4) ¿Qué hacía cuando se encontraba una cosa?

  a) La dejaba.

  b) La examinaba.

  c) La abandonaba.

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5) Cuando aprendió a hablar...

  a) Lo repetía todo.

  b) Estaba callado.

  c) Cantaba mucho.

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6) ¿Qué hablaba de los demás?

  a) Fantasías.

  b) Ni bien ni mal.

  c) Mentiras.

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7) Chepa Rulo era...

  a) Malicioso.

  b) Desconfiado.

  c) Inocente.

3. Análisis de la lectura.

    Escribe las acciones que demuestran su curiosidad.

    Describe su carácter.

4. Redacción.

5. Pleonasmo (2).

    Ejemplo: lo vi con mis ojos.

      Observa el siguiente cuadro:

Jesús Mesanza López

6. Ejercicio sobre las frases incorrectas.