El niño y la hormiga (para imprimir)


Nombre_______________________________Curso:_________Fecha:____________

En el ejercicio 2 rodea la letra acertada (a, b, c)

En el ejercicio 6 escribe "correcto" o "incorrecto" junto a cada frase.


1. El niño y la hormiga

    El niño... sólo ahora se daba cuenta de estar hablando con una hormiga.

    - Pero... ¡no puede ser! -exclamó.

    - ¿El qué?

    - Que tú hables y yo t entienda...

    - Pero ¿no has leído en tus libros que las hormigas tenemos un lenguaje?

    - Sí -reconoció Ladis-. Sólo para entenderos entre vosotras.

    JOSÉ MARÍA SÁNCHEZ SILVA

2. Prueba de comprensión


1) El niño estaba hablando con...

  a) Un canario.

  b) Una hormiga.

  c) Un amigo.


2) ¿Qué exclamó el niño?

  a) ¡No puede ser!

  b) ¡Esto es maravilloso!

  c) ¡Parece mentira!


3) ¿Cómo se llamaba el niño?

  a) Camilo.

  b) José.

  c) Ladis.


4) ¿Dónde se dice que las hormigas tienen un lenguaje?

  a) En los libros.

  b) En el cine.

  c) En la televisión.


5) ¿Para qué sirve el lenguaje de las hormigas?

  a) Para hablar con los niños.

  b) Para entenderse entre ellas.

  c) Para hablar con los osos.


6) ¿Realmente las hormigas hablan con los niños?

  a) No.

  b) Si.

  c) A veces.


7) Esta narración es...

  a) Realista.

  b) Verídica.

  c) Fantástica.


3. Análisis de la lectura.

    En la narración fantástica aparecen lugares y personajes que hacen cosas impropias de su naturaleza. A veces los seres son extraordinarios, los hechos fabulosos y los lugares imaginarios.

    Explica por qué la lectura anterior es una narración fantástica.

4. Redacción.

    Escribe una narración fantástica entre varios personajes inventados.

5. Pleonasmo (1).

    Es la repetición de palabras de igual sentido para dar más fuerza a la expresión.

    Ejemplo: lo vi con mis ojos.

      Observa el siguiente cuadro:

Incorrecto

Correcto

Volvamos a retomar el asunto
Me parece a mí que...
Veremos si es posible esa posibilidad
Es una persona muy humana
Si acaparamos aceite, se produce un incremento del precio mayor...
Retomemos el tema
Me parece que...
Veremos la posibilidad
Es una persona
Si acaparamos aceite, se produce incremento de precio

Jesús Mesanza López

6. Ejercicio sobre las frases incorrectas.

Es una persona

 

Me parece a mí que...

 

Retomemos el tema

 

Si acaparamos aceite, se produce un incremento del precio mayor...

 

Veremos la posibilidad

 

Volvamos a retomar el asunto

 

Me parece que...

 

Es una persona muy humana

 

Si acaparamos aceite, se produce incremento de precio

 

Veremos si es posible esa posibilidad

 




| Aplicaciones didácticas | Menú | Anterior | Siguiente |





®Arturo Ramo García.-Registro de Propiedad Intelectual de Teruel nº 141, de 29-IX-1999
Plaza Playa de Aro, 3, 1º DO 44002-TERUEL