Television and the study

Televisón and the study
 By Arturo Ramo García

    Television is a technological medium of great importance in the lives of people, because it provides information, sports and entertainment among other things. However, it may be the main cause of school failure for many students. Here are some facts. In all surveys made on the children concluded that most children watch too much TV programs some appropriate to their age and other for adults. In research on the subject, says that when you watch TV too much and without control can produce a unit, called teleadicción with mental fatigue, especially in children.

     Many families make their main meals in front of the TV, to use the time, to receive information or enjoying an entertainment program. But along with this also makes communication between people and usually all members of the family remain silent. In many cases, television is the means to fill the free time and where viewers watch movies, political gatherings, soccer, tennis and other fun programs. This promotes sedentary lifestyles that harm health.

     As for children, help to lose the reading habit and therefore to increase the spelling mistakes, do little sport and have no hobbies. As television takes away a long time, end up falling in school failure.

     Television also affected the formation of personality and loss habits. Television also affects the formation of personality and loss of habits. Watching TV falls into passivity and comfort and is incapable of the necessary effort required for the study. After two or three hours watching television is hard to move from a passive to other active where the student must do everything to understand books, discuss ideas, relationships, expressing and rememberFinally, we can say that in the study room can never be a set TV on because the student can not see and understand both the screen and the book. With all the above leads to the conclusion that TV is harmful? No, it is positive with proper use, but when we related to the study the consequences are never positive.

Original de http://indeforum.wordpress.com/


La televisión y el estudio
Por Arturo Ramo García

    La televisión es un medio tecnológico de una gran importancia en las vida de las personas, porque proporciona información, deportes y entretenimiento entre otras cosas. Sin embargo, puede ser la causa principal en el fracaso escolar de muchos estudiantes. Veamos algunos hechos.

    En todas las encuestas aplicadas a los chicos se concluye que la mayoría de los niños ven demasiada televisión con programas adecuados a su edad y para adultos.

    En investigaciones realizadas sobre el tema, se dice que cuando se ve la tele en exceso y sin control puede producir una dependencia, llamada teleadicción, con fatiga mental, especialmente en los pequeños.

    Muchas familias hacen las comidas principales frente al televisor, para aprovechar el tiempo, recibiendo información o disfrutando de un programa de entretenimiento. Pero junto a esto, también dificulta la comunicación entre las personas y ordinariamente todos los miembros de la familia permanecen en silencio.

    En muchas ocasiones, la televisión es el medio de llenar el tiempo libre y allí los televidentes ven películas, tertulias de carácter político, partidos de fútbol, de tenis y otros programas divertidos. Esto favorece formas de vida sedentaria que perjudica la salud.

    En cuanto a los niños, un uso abusivo les lleva a perder los hábitos de lectura y a la pérdida de hábitos de lectura, a aumentar las faltas de ortografía, a hacer poco deporte y a carecer de aficiones. Como la televisión les quita mucho tiempo, terminan cayendo en el fracaso escolar.

    La televisión también les afecta a la formación de la personalidad y a la pérdida de hábitos. Viendo la tele se cae en la pasividad y la comodidad y se incapacita para el necesario esfuerzo que exige el estudio.

    Después de dos o tres horas viendo la televisión es difícil ponerse a estudiar y pasar de una postura pasiva en la que todo lo recibe a otra situación en la que estudiante lo tiene que hacer todo para comprender libros, analizar las ideas, relacionarlas, expresarlas y recordarlas.

    Por fin, podemos decir que en el cuarto de estudio nunca puede estar la tele encendida porque el chico no puede ver y entender a la vez la pantalla y el libro.    ¿Con todo lo anterior se llega a la conclusión de que la tele es nefasta? No, sino que es positiva con un uso adecuado, pero cuando re relaciona con el estudio las consecuencias nunca son positivas.

Original de http://foroin.wordpress.com/






 Página principal

 Inglés

 Arriba

 




| Vídeo: El misterio de la Trinidad | Otros: Varios



®Arturo Ramo García.-Registro de Propiedad Intelectual de Teruel nº 141, de 29-IX-1999
Plaza Playa de Aro, 3, 1º DO 44002-TERUEL