Encourage the study

Encourage the study
 By Arturo Ramo García

One of the goals of parents and teachers is that children succeed in their studies, but how?  In general, is more positive praise what they do well that criticizes what they do wrong.

    For that reason if the student does something positive, then show him and rejoice with him. This will strengthen the positive aspects and encourages the student to repeat those behaviors.

   On the contrary, if we always criticize what he do wrong, the student may fall into despair and arrive in the conviction that he he do not serve for nothing, But that does not mean not to talk about of the mistakes on natural way and orient him to correct them, but with the intention to help, not to judge or condemn. Another aspect is to be realistic and comprehensive with the requirement of the children.

   You have to ask each one what they can reasonably give. If we requires too much can create frustration and if it requires less likely we can create a bum. We should talk with teachers to exchange opinions on the ability of students and what you can expect from them. One negative aspect of education is to make comparisons with siblings or with other friends. As each child is different  we can not  ask them  the same, and not  to do comparisons because often produces jealousy and envy, it does nothing to help in the formation of personality or motivation for the study.

   It must avoid the unnecessary aid. What the student can do alone have to do it without our help. Thus, the success will be his and increase his self-esteem and motivation. Adults can advise him with our views but not to forcibly impose our criteria. Sometimes it is advisable to reward good work with any material gift or emotional support, bearing in mind that praise the effort is always a profitable stimulus.

Original de http://indeforum.wordpress.com/


Estimular el estudio
Por Arturo Ramo García

    Uno de los objetivos de los padres y profesores es que los chicos tengan éxito en sus estudios, pero ¿cómo hacerlo?

    En general, es más positivo alabar lo que hacen bien que criticar lo que hacen mal. Por eso hay que estar atento y cuando el estudiante hace algo positivo, hacérselo ver y alegrarnos con él. Con esto se fortalecen los aspectos positivos y se estimula al alumno a repetir esas conductas. Por el contrario, si se critica siempre lo que se hace mal, el estudiante puede caer en el desánimo primero y en la convicción de que no vale para nada, después. Pero eso no quita para que se hable con naturalidad de los errores cometidos y se oriente para corregirlos, pero con intención de ayudar y no de juzgar ni condenar.

    Otro aspecto es ser realista y comprensivo en la exigencia a los pequeños. Hay que pedir a cada uno lo que razonablemente puede dar. Si se le exige demasiado podemos crearle frustración y si se le exige menos posiblemente podemos crear un vago. Habrá que hablar con los profesores para contrastar opiniones sobre la capacidad de los estudiantes y lo que se puede esperar de ellos.

    Un aspecto negativo en la educación es hacer comparaciones con los hermanos o con otros amigos. Como cada chico es diferente no se les puede pedir a todos igual y el hacer comparaciones suele producir celos y envidias, que nada favorecen en la formación de la personalidad ni en la motivación para el estudio.

    Se han de evitar las ayudas innecesarias. Lo que pueda hacer el chico solo, que lo haga sin nuestra ayuda. De esta forma el éxito será suyo y aumentará su autoestima y motivación. Los adultos podemos aconsejar con nuestros puntos de vista pero sin imponer a la fuerza nuestros criterios.

    En ocasiones es aconsejable premiar el trabajo bien realizado con algún regalo material o con el apoyo afectivo, teniendo en cuenta que elogiar el esfuerzo es siempre un estímulo rentable.
 

Original de http://foroin.wordpress.com/






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