3. Clases de sustantivos

   Por la extensión de su significado el sustantivo puede ser común y propio.

   El sustantivo común es el que puede designar a todos los seres de una misma especie. Ejemplos: río, niño, perro.

   El sustantivo propio es el que designa a una sola persona, animal o cosa. Se escriben con mayúscula. Ejemplos: Ebro, Ignacio, Rin-tin-tín.

   4. Señala si estos sustantivos son comunes o propios:

    5. Clases.
    Por su significación los sustantivos pueden ser concretos y abstractos.

   Es un sustantivo concreto el que se refiere a seres materiales que percibimos por los sentidos. Ejemplos: locomotora, mapa, conejo.

   Es un sustantivo abstracto el que se refiere a una idea o una realidad inmaterial que no puede percibirse por los sentidos. Ejemplos: la justicia, el amor, la alegría.

   6. Selecciona si estos nombres son concretos o abstractos:

   7. Clases

   Por la manera de estar constituidos los sustantivos pueden ser individuales o colectivos

   a) Un sustantivo es individual si, estando en singular, designa a un solo ser o individuo. Ejemplos: una niña, una moro, un perro.

   b) Un sustantivo es colectivo si, estando en singular, designa a un grupo de seres o individuos de la misma especie. Ejemplos: un bosque (formado por varios árboles), un  regimiento (formado por un grupo de soldados) una colmena (con muchas abejas).

   8. Contesta a estas preguntas sobre si los sustantivos son individuales o colectivos: