Concepto de Historia


   1. Historia

   Los hombres sienten la necesidad de conocer la vida de sus antepasados. Gracias a ese conocimiento del pasado pueden comprender mejor el presente y prever lo que puede pasar en el futuro.

   La Historia es la ciencia que estudia los hechos que el hombre ha realizado desde su aparición sobre la Tierra, procurando explicar la evolución que han ido siguiendo.

   Los protagonistas de la historia no son solamente los reyes y los héroes, sino los hombres y mujeres que se han organizado en sociedades.


   A) Contesta si esto que se dice es verdadero o falso:

Es interesante saber lo que pasó antiguamente

La Historia estudia los 100 últimos años

Podemos comprender mejor el presente

Los únicos protagonistas son los reyes

Podemos prever el futuro

Los hombres se organizan en sociedades


    2. La Cronología

   Desde siempre los hombres han querido fijar cuándo ocurrieron los hechos y medir el tiempo. Los años se han agrupado en décadas (10 años), en siglos (100 años) y en eras, como la era cristina centrada en el nacimiento de Cristo. Los hechos históricos se dividen en dos espacios: antes del nacimiento de Cristo (a. C.) y después (d. C.).

   Ordinariamente se utilizan los siglos para fijar las fechas históricas. Pero los siglos no se corresponden con las centenas de los años , sino que hay que añadir uno. En el dibujo superior observamos que el siglo I antes de Cristo comprende desde el años 100 hasta el 0; el siglo I después de Cristo, desde el año 0 hasta el el años 99; el siglo II, desde el el 100 hasta el 199. Luego el año 75 es del siglo I; el años 250 es del siglo III y el 435 es del siglo V.


   B) Contesta a qué siglo corresponden estos años:

El año 30 d. C.

El 25 a. C.

El 227 es del

El año 131 es del

El año 247 es del

El año 14 es del

El año 450 es del

El año 253 es del

El año 313 es del






   3. Las fuentes de la Historia

   Podemos conocer la Historia por los restos que se estudian directamente en los yacimientos donde se hallan, es decir, en las excavaciones (ver el dibujo) o en los museos, en donde están recogidos. Los documentos que se han escrito los hombres los podemos estudiar en los archivos.


   4. Las ciencias auxiliares de la Historia

   Son las que auxilian o ayudan a comprender la Historia. Las más importantes son:

   - La Cronología, que estudia la forma de contar el tiempo.

   - La Paleografía, que estudia la escritura.

   - La Numismática, que estudia las monedas.

   - La Geografía, que nos indica los lugares donde han ocurrido los hechos históricos.

   - La Arqueología, que estudia las civilizaciones de la Prehistoria y la Antigüedad.


   C) Contesta si se refiere a una fuente histórica o a una ciencia auxiliar:

Una excavación

La Geografía

Un museo

La Numismática

La Paleografía

Un archivo

La Cronología


   5. División de la Historia

   Los historiadores han dividido los hechos históricos en Edades, separadas por acontecimientos importantes:

   1. Prehistoria: desde el origen del hombre sobre la Tierra hasta3.000 a. C. en el que inventó la escritura.

   2. Edad Antigua: desde el 3.000 a. C. hasta el476 d. C. con la caída del Imperio Romano de Occidente.

   3. Edad Media: desde el 476 d. C. hasta el 1.492, con el descubrimiento de América.

   4. Edad Moderna: desde el 1.492 hasta el 1.789, con el comienzo de la Revolución Francesa.

   5. Edad Contemporánea: desde el 1.789 hasta la actualidad.


   D) ¿A qué Edad se refieren estos años?: Prehistoria, Antigua, Media, Moderna o Contemporánea.

Año 250.000 a. C.

Año 2.009 d. C.

Año 1.495 d. C.

Año 500 d. C.

Año 1.943 d. C.

Año 1 d. C.



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