La comparación, escritura,Redacción de Aplicaciones Didácticas

La comparación (para imprimir)

Nombre_______________________________Curso:_________Fecha:____________

En el ejercicio 2 rodea la letra acertada (a, b, c)

En el ejercicio 6 escribe "correcto" o "incorrecto" junto a cada frase.

1. La comparación

Miguel era también muy alto y muy delgado, pero con toda la piel de un solo color, marrón claro, como café con lecha.

Miguel tenía el pelo negro ensortijado y los ojos marrón oscuro con pestañas largas y espesas... Además, Miguel iba casi siempre vestido como para ir a la ópera: camisa blanca, pajarita, chaqueta azul con pañuelo en el bolsillo y raya impecable en los pantalones grises.

CHRISTINE NÖSTLINGER

2. Prueba de comprensión

1) ¿Cómo se llamaba el chico?
a) Miguel.

b) Antonio.

c) Juan.

2) ¿Cómo era Miguel?
a) Pequeño.

b) Gordo.

c) Alto y delgado.

3) El color de su piel era como...
a) La leche.

b) El café con leche.

c) El vino tinto.

4) ¿De qué color era su pelo?
a) Negro.

b) Rubio.

c) Castaño.

5) ¿Cómo iba vestido Miguel?
a) Sucio.

b) Elegante.

c) Descuidado.

6) En la camisa llevaba...
a) Pajarita.

b) Corbata.

c) Pañuelo.

3. Análisis de la lectura.

En esta lectura se describe cómo era Miguel y cómo eran sus vestidos.

Escribe las prendas de vestir de Miguel y sus cualidades.

4. Redacción.

Piensa en un futbolista conocido. Escribe una redacción describiendo sus cualidades físicas y sus estidos.

5. Redundancias (2).

Redundancia: Sobra o demasiada abundancia de cualquier cosa o en cualquier línea. Repetición innecesaria de vocablos o conceptos.

Observa el siguiente cuadro:

Incorrecto	Correcto
Llegaron a una unanimidad total Bajar abajo Entrar adentro Más mayor Salir afuera Muy perfecto	Llegaron a una unanimidad Bajar Entrar Mayor Salir Perfecto

Jesús Mesanza López

6. Ejercicio sobre las frases incorrectas.

Llegaron a una unanimidad
Entrar adentro
Perfecto
Salir
Llegaron a una unanimidad total
Bajar
Salir afuera
Muy perfecto
Entrar
Más mayor
Mayor
Bajar abajo