El pollo y los dos gallos

EL POLLO Y LOS DOS GALLOS  

Un Gallo presumido 

De luchador valiente,  

Y un Pollo algo crecido, 

No sé por qué accidente  

Tuvieron sus palabras, de manera  

Que armaron una brava pelotera. 

 

Diose el Pollo tal maña,

Que sacudió a mi Gallo lindamente,  

Quedando ya por suya la campaña,  

Y el vencido sultán de aquel serrallo  

Dijo, cuando el contrario no le oía:   

"¡Eh!, con el tiempo no será mal Gallo; 

El pobrecillo es mozo todavía."  

 

Jamás volvió a meterse con el Pollo;   

Mas en otra ocasión, por cierto embrollo,  

Teniendo un choque con un Gallo anciano,    

Guerrero veterano,  

Apenas le quedó pluma ni cresta,  

Y dijo al retirarse de la fiesta:   

"Si no mirara que es un pobre viejo...  

 

Pero chochea y por piedad le dejo."    

Quien se meta en contienda,   

Verbigracia, de asunto literario, 

A los años no atienda, 

Sino a la habilidad de su adversario.    

No ha de considerarse    

en un autor la edad    

sino el talento.   

        Tomás de Iriarte.  

 






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PRUEBA DE COMPRENSIÓN INTERACTIVA

¿Quiénes son los personajes de esta fábula?   

a) Un Pollo joven y un Gallo maduro.

b) Un Gallo y un luchador de lucha libre.   

c) Dos campeones de lucha libre.



¿Por qué pelearon los dos gallos? 

a) Por la comida.

b) Porque los dos querían ser jefes del gallinero.    

c) No se sabe por qué.



¿Cómo resultó la pelea?  

a) Los dos gallos se pegaron a la par.

b) El Pollo joven derrotó al Gallo maduro.   

c) El Gallo mayor se impuso en la pelea.



¿Reconoció el Gallo su derrota?    

a) Sí, la reconoció abiertamente.

b) No; reconoció que el Pollo era valiente, pero demasiado joven aún. 

c) No, no le concedió ningún mérito al Pollo.



¿Qué le ocurrió en otra ocasión con un Gallo anciano?   

a) En esta ocasión quedó clara la inferioridad del anciano.

b) Los dos Gallos quedaron en tablas en la pelea.  

c) Nuestro Gallo salió malparado.



¿Cómo aceptó en este caso su derrota?

a) Reconoció que lo había derrotado.

b) Puso la excusa de que había tenido piedad del anciano. 

c) Siguió diciendo que él era el Gallo más valiente.



¿Qué nos enseña la fábula?  

a) Que los jóvenes no hacen bien las cosas.

b) Que lo más importante es la experiencia de los mayores. 

c) El hacer bien las cosas no es cuestión de edad, sino de habilidad.



¿Es aplicable también esta conclusión en el mundo literario?

a) No, los jóvenes están mejor preparados y escriben mejores obras.

b) No, los autores mayores son mejores escritores.  

c) Sí, escribir un buen libro no es cuestión de edad, sino de talento.

 



 

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