-Cuida lo que dices  _ancho .

que para mí Dulcinea  _ale  tanto

como la m_s  alta princesa de la tierra.

Y poco me importa que no sea de alto  lina_e,

porque yo la p_nto  en mi imaginación como deseo.

-¡Y  _ace  muy bien! -concluyó Sancho-.

Pero no   ha_lemos  más y póngase a escribir.

Don Quijote se  apart_  un poco

para redactar las cartas  _a  solas,

y luego le dijo a Sancho que  i_a  a leerle

la de Dulcinea por si perdía el  libri_o  durante el viaje.

-No  _ale  la pena, señor,

porque tengo tan  m_la memoria

que a veces me olvido  _asta  de cómo me llamo.

Pero, de todas formas,  l_amela,  que me gustará oírla.

Don Quijote  le_ó  la carta,

y a Sancho le  pareci_  que era lo más sentido

que había oído en todos los días de su _ida.

-¡Cómo  escri_e  vuestra merced! -dijo-.

¡Si sabe más que el dia_lo!

Pero  a_ora escríbale a su sobrina por lo de los pollinos.

En cuanto don Quijote aca_ó  la segunda carta,

Sancho montó en su bo_ico para ponerse enseguida en camino,

pero su amo le  di_o  que aguardase un momento

-Espera, Sancho, que  _oy  a darme

unos cuantos  ca_ezazos  contra esas peñas

para que puedas contarle a  _ulcinea

las locuras que  _ago  por ella.

-No es necesario,  señ_r,

que yo le diré que se  _a  dado mil cabezazos

contra una roca  m_s  dura que el diamante.

-Entonces espera a que  _aga

dos docenas de  loc_ras.

-Le digo que no se  mol_ste, señor.

¿HAS COMPRENDIDO ESTA LECTURA?

¿Cómo era la memoria de Sancho?

a) Buena.  b) Regular.  c) Mala.

Don Quijote se dio unos cabezazos contra:

a) la roca.   b) el suelo.    c) el caballo.

Don Quijote quería demostrar su amor con:

a) poesías.   b) locuras.   c) historias.