Lenguaje





1. Lenguaje.

En el dibujo observamos que el profesor está hablando a los niños. Un niño escribe una palabra y otro niño escribe en su cuaderno. A la derecha hay dos niños que se hacen señas y se entienden perfectamente; el uno hace un gesto para que el otro se calle, no sea que castiguen a los dos.

Hablar, escribir y gesticular son tres formas de expresar nuestros pensamientos. Son tres formas de lenguaje. También nos comunicamos con señales visuales (señales de tráfico) y con señales acústicas (el silbato del árbitro de fútbol).

2. Señala cómo se comunican cada una de las figuras anteriores:

B

D

A

E

C

3. Clases de lenguaje.

Cuando los hombres necesitan comunicarse entre sí, es decir, dar a conocer sus sentimientos y sus pensamientos utilizan el lenguaje. Por tanto, el lenguaje es el instrumento que nos permite transmitir a los demás nuestras ideas y pensamientos.

Usamos el lenguaje oral cuando hablamos o escuchamos, utilizando palabras.

Usamos el lenguaje escrito cuando escribimos o leemos. Nos servimos de la escritura.

También nos podemos comunicar con gestos (lenguaje mímico), señales visuales y señales acústicas.

4. Completa estas frases eligiendo una opción

En el lenguaje oral usamos...

En el lenguaje escrito...

En el lenguaje mímico...





5. Las lenguas en el mundo.

No todos los hombres hablan de la misma manera. Tienen lenguas diferentes.

En el mundo hay más de tres mil lenguas diferentes. La lengua española la usamos los españoles, mexicanos, argentinos, chilenos, etc. formando la comunidad de hispanohablantes. Entre las lenguas más habladas por millones de personas están el chino, el inglés, el ruso, el español y otros. En el mundo occidental el inglés y el español son las dos lenguas más importantes por el número de habitantes y su extensión geográfica.

En España también se habla el catalán, el vasco y el gallego.

6. Completa estas frases:

En China hablan el...

En México hablan el...

En Estados Unidos hablan el....

En Francia hablan el...

En Italia hablan el...





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Artículo: Música y lenguaje

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