Religious symbols at schools

Religious symbols at schools
 By Federico Gómez Pardo

    Some dyed-in-the-wool secularists call for the suppression of religious symbols at public as well as at state-subsidized private schools, since these are supported by public funds. Are they not aware that many parents choose some of these schools precisely because they wish to educate their children according to a Christian sense of life, expressed, among other things, by those symbols? Education based on a set of ideas —whichever, whether religious or not— characterizing many state-subsidized private schools is a public service to the extent that there are parents who want that kind of education for their children. And the chance of choosing that kind of schools is a constitutional right. Symbols help express beliefs and values defining the identity of people and human communities. Suppressing them would contribute to a reifying regimentation, more proper to egalitarian totalitarianism than to free societies. As regards their suppression at public schools, it amounts to neglecting a deep-rooted cultural tradition to which most parents subscribe. In this sense, there is an interesting statement by the International Helsinki Federation for Human Rights (IHF) concerning the Headscarf Ban in France: “It is not at the discretion of a state to determine which manifestations are legitimate as long as they do not violate other people’s basic human rights or do not endanger public safety, health or morals.” I do not think this is the case.


Original de http://indeforum.wordpress.com/


Símbolos religiosos
Por Federico Gómez Pardo

    Algunos laicistas recalcitrantes piden que se supriman  los símbolos religiosos en los centros públicos y también en los concertados, puesto que están sostenidos con fondos públicos ¿Es que no saben que muchos padres eligen algunos de esos centros, precisamente porque desean educar a sus hijos de acuerdo con un sentido cristiano de la vida, expresado entre otras cosas, por esos símbolos? La educación según un ideario - el que sea, religioso o no - propia de muchos centros concertados, es un servicio público en cuanto hay padres que desean ese tipo de educación para sus hijos. Y la posibilidad de elegir ese tipo de centros es un derecho constitucional. Los símbolos contribuyen a expresar las convicciones y valores que definen la identidad de las personas y comunidades humanas. Suprimirlos contribuiría a un uniformismo cosificador, más propio de los totalismos igualitaristas que de las sociedades libres. En cuanto a la su supresión en los centros públicos, supone ignorar una tradición cultural de gran arraigo con la que están de acuerdo la mayoría de los padres. Al respecto, es interesante la declaración que hizo, a raíz de la Ley del velo en Francia, la Federación Internacional de Derechos del Hombre de Helsinki (FIH): “No le corresponde al Estado determinar qué manifestaciones de religiosidad son legítimas cuando no violan los derechos humanos fundamentales de otras personas o no ponen en peligro la seguridad pública, la salud o las buenas costumbres”. No creo que sea este el caso.

Original de http://foroin.wordpress.com/



 Aplicaciones didácticas 

Atrás



Artículo: Manifiesto de las mujeres contra el aborto

Otros: Aborto

®Arturo Ramo García.-Registro de Propiedad Intelectual de Teruel nº 141, de 29-IX-1999
Plaza Playa de Aro, 3, 1º DO 44002-TERUEL (España)