5. Duda, opinión y certeza
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  1. Duda y opinión

   Los conocimientos verdaderos que tenemos pueden ser de tres clases: podemos dudar de ellos, podemos considerarlos como probables y estar seguros de que esos conocimientos son reales y estamos seguros de que son verdad. Estas tres clases se llaman duda, opinión y certeza.

   Tenemos duda cuando un determinado conocimiento no sabemos si es verdadero o falso. Ejemplo:  no estoy seguro si esta tarde lloverá o no.

   Tenemos opinión cuando ante dos posibilidades distintas, nos inclinamos a que una será la verdadera. No tenemos certeza pero creemos que esa posibilidad es la más probable. Ejemplo: he visto varias veces a un enfermo y tengo la opinión de que está mejorando y pronto saldrá del hospital.

   El futuro casi siempre es opinable pues no sabemos lo que ocurrirá después. También son opinables los acontecimientos que dependen de la voluntad humana. Ejemplo: en las próximas elecciones puede ganar mi partido o el contrario.

2. Comentario

JUAN: Yo  tengo dudas de casi todo. Casi no se sabe si lo que sale en la tele es verdad o mentira

MARÍA: De lo que dicen en la tele podemos dudar de lo que dicen algunos comentaristas, pero otras cosas son ciertas, como las noticias que vemos realmente.

JUAN: Tienes razón. De lo que sabemos nos formamos una opinión pero hay otras personas que tienen una opinión contraria.

MARÍA: Por eso hay que pensar muy bien lo que oímos en la tele, en la radio y en los periódicos y ver quién tiene más razón y quien menos.

  A. PRUEBA DE COMPRENSIÓN. Contesta con una de estas letras: a, b, c.

  1. Cuando no sabemos la verdad de un conocimiento tenemos

    a. duda
    b. opinión
    c. certeza

 

  2. Cuando estamos seguros de una verdad es

    a. duda
    b. opinión
    c. certeza

 

 3. Cuando un conocimiento es probable pero sin estar seguros, tenemos

    a. duda
    b. opinión
    c. certeza

 

 4. No sé si hoy lloverá o no. Esto es

    a. opinión
    b. certeza
    c. duda

 

 5. Cuando pensamos que una posibilidad es más segura, tenemos

    a. opinión
    b. certeza
    c. duda

 

 6. El futuro casi siempre es

    a. seguro
    b. opinable
    c. cierto

 

  3. Certeza y criterios de verdad

   Hay certeza cuan estamos completamente seguros de una verdad. Ejemplo: el sol sale todos los días. Esta certeza se fundamenta en la evidencia, porque los vemos todos los días que sale el sol. Puede ser que hoy sea un día nublado y no veamos el sol, pero estamos seguros de que cuando desparezcan las nubes el sol estará allá arriba.

   Otras veces no tenemos certeza de los conocimientos pero nos fiamos de lo que nos dicen nuestros padres y profesores. Los criterios de verdad son: la evidencia (lo que vemos y palpamos nosotros), la tradición (lo que dicen los antiguos y los libros) y la autoridad (nuestros padres o profesores u otros que lo han visto).

   La mayoría o consenso no es criterio de verdad. Aunque una cosa sea falsa y la afirmen mucha gente, sigue siendo falsa. Ejemplo: durante muchos siglos, la gente pensaba que la esclavitud era normal y buena, aunque ahora sabemos que no lo es.

 4. Comentario

MARÍA: Creo que hay que buscar los conocimientos ciertos o verdaderos, aunque nos cueste.

JUAN: Pero no todas las cosas son evidentes y las podemos ver y tocar..

MARÍA: Es verdad, pero nos podemos fiar de los libros, los profesores y los padres.

JUAN: Hay gente que se fía de la mayoría o el consenso y pero solo las leyes tienen la autoridad de haber sido aprobadas por el Congreso.

MARÍA: Pero si una cosa es mala, aunque la aprueben muchos sigue siendo mala.

  B. PRUEBA DE COMPRENSIÓN. Contesta con una de estas letras: a, b, c.

  1. Estar seguros de una verdad es una

    a. duda
    b. opinión
    c. certeza

 

  2. Hay evidencia cuando la verdad la

    a. vemos
    b. pensamos
    c. suponemos

 

 3. Nos fiamos de lo que nos dicen los padres y

    a. la tele
    b. los profesores
    c. Los dibujos animados

 

 4. Lo que vemos y palpamos es la

    a. evidencia
    b. tradición
    c. autoridad

 

 5. Lo que dice la historia y los libros es la

    a. evidencia
    b. tradición
    c. autoridad

 

 6. Lo que dicen los padres y profesores es la

    a. evidencia
    b. tradición
    c. autoridad

 





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