21. La papelera





   Solo Dort vio esta otra intervención del duende Huel.

   En un rincón del aula estaba la papelera. Los alumnos depositaban en ella los papeles que desechaban. Normalmente la clase se mantenía siempre limpia.

   Pero, como a los niños les gusta jugar con todo, descubrieron que la papelera podría servir de canasta de baloncesto. Con el papel desechable hacían una bola y, sin moverse de su puesto, la lanzaban por el aire, par intentar hacer canasta. Si, rara vez, la bola de papel, cruzando de un lado al otro del aula, caía dentro de la papelera, los demás gritaban: ¡triple!; si era desde cerca murmuraban: ¡dos! La papelera se había convertido en motivo de distracción, y el suelo del aula empezó a llenarse de papeles. El paciente maestro no podía dar la clase con normalidad.

   Es cuando el duende Huel vino en su ayuda. Se ocultó en la papelera y, sin que nadie lo viera, despejaba a manotazos las bolas de papel que le lanzaban. Ya nadie conseguía encestar a distancia.

   Dort fue el único que, adivinando la intención del duende, se acercó a la papelera con la bola de papel y la depositó en ella. Huel entonces le guiñó el ojo y la dejó caer dentro.

   Los demás alumnos siguieron el ejemplo de Dort, y ya nadie más gritó ¡triple! ni ¡dos!. El aula volvió a estar limpia y el maestro pudo desarrollar la clase con normalidad.

Samuel Valero

Instrucciones: Pulsa uno de los botones con las letras a, b y c. La letra acertada se pone de color rojo.

PRUEBA DE COMPRENSIÓN

1. ¿Qué niño podía ver al duende Huel?

    a. Juan
    b. Luis
    c. Dort

  2. Los niños convirtieron la papelera en

    a. un cajón de lapiceros
    b. una canasta de baloncesto
    c. una mesa de libros

 

 3. Cuando un niño de lejos hacía canasta gritaban:

    a. ¡triple!
    b. ¡dos!
    c. ¡bien!

 

 4. El suelo empezó a

    a. llenarse de papeles
    b. estar limpio
    c. ensuciarse de polvo

 

 5. ¿Qué hizo el duende en la papelera?

    a. metía las bolas en la papelera
    b. guardaba en su mano las bolas
    c. despejaba las bolas de papel

 

 6. Al final el maestro pudo

    a. terminar la clase
    b. dar la clase con normalidad
    c. limpiar el suelo

 





 Si estás matriculado escribe tus datos:

  Nombre:

  Contraseña:   

 

Información de la matrícula

Aplicaciones didácticas

Atrás

Vídeo: 3) Consecuencias post aborto y su intervención


Otros: Violencia del aborto

®Arturo Ramo García.-Registro de Propiedad Intelectual de Teruel nº 141, de 29-IX-1999
Plaza Playa de Aro, 3, 1º DO 44002-TERUEL