4 October 2007: 0:15: AdministratorGeneral
He recibido de Aníbal Cuevas el premio Thinking Blogger Award, cosa que le agradezco pues su blog es realmente interesante y valioso: http://anibalcuevas.blogs.com/ser_audaces/

Por mi parte deseo entregar el premio Thinking Blogger Award a estas páginas:

http://http://www.interpeques2.com/ .Con abundantes materiales escolares para las actividades extraescolares y familiares. – http://www.provida.es/valencia/ Unos generosos que trabajan sin descanso a favor de la vida. – http://www.solohijos.com/ Un portal con la intención de apoyar a los padres en la difícil tarea de educar a los hijos. – http://www.impuestoporlavida.org/ Ciudadanos preocupados por al defensa de la ida del no nacido y de las mujeres con dificultades. – http://www.novillada.org/ Una página para protestar contra la asignatura de adoctrinamiento del gobierno: “Educación para la ciudadanía”.

Ahora os toca a vosotros seguir las normas del premio:

1. Si, y solo si, alguien te da un premio escribe un post con los cinco blog o páginas que te hacen pensar.

2. Enlazar el post original para que la gente pueda encontrar el origen del premio.

3. Opcional, enseña el botón del premio enlazando el post que has escrito dando el premio.

Enhorabuena a todos.

Arturo Ramo

3 September 2007: 11:03: AdministratorReformas


Mejorar la autoridad y eficacia

¿Qué se necesita para disfrutar de una autoridad eficaz? A veces, intentamos por todos los medios que nuestros hijos nos hagan caso y no hay manera de conseguirlo. La solución no es tan difícil aunque, eso sí, necesita constancia, unas pocas normas muy claras y favorecer al máximo la participación de nuestros hijos a la hora de tomar decisiones. (more…)

: 10:50: AdministratorProfesores


Tomarse en serio la educación

Creen algunos que los síntomas del deterioro de una sociedad surgen como las setas en otoño. Piensan que se producen por condicionamientos incontrolables y que las causas de su origen no tienen nada que ver entre sí. (more…)

23 August 2007: 17:02: AdministratorExperiencias

¿Sirven las experiencias ajenas?

Alumnos y profesores de un centro almeriense desarrollan una experiencia sobre los tradicionales belenes navideños. (more…)
: 16:49: AdministratorFormación valores

¿Quién tiene la culpa?

Hay personas que achacan sus defectos a razones de tipo genético. Son los que con un “qué le vamos a hacer, he nacido así”, alejan rápidamente de su cabeza la posibilidad de esforzarse en serio por erradicar un determinado defecto. (more…)
: 16:36: AdministratorFormación valores

La adolescencia

El niño ya no es un niño. Le ha salido barba, se le ha ensanchado la espalda y puede que sienta vergüenza de que le vean desnudo. A la niña le está creciendo el pecho, se le ensanchan las caderas y ha tenido la primera regla. (more…)
: 16:11: AdministratorReligión

¿Es positiva la religión?

El decreto que regula la enseñanza de la religión en la escuela pública, parece no satisfacer a la jerarquía católica ni a los padres, sean católicos o laicos. (more…)

: 15:57: AdministratorFamilia

¿Cuál es el papel de los padres?

Parece que hay algunas especies de animales en las que sacar adelante a sus crías es tarea del macho o de la hembra. En la especie humana esto no es así: la educación de los hijos compete tanto al padre como a la madre. (more…)

24 July 2007: 18:26: AdministratorFormación valores



La educación la podemos entender como desarrollo de la personalidad, en dos facetas importantes: la originalidad y los valores permanentes. (more…)

: 18:16: AdministratorViolencia escolar


Respetar a los niños

El artículo 39.4 de la Constitución española dice: “Los niños gozarán de la protección prevista en los acuerdos internacionales que velan por sus derechos”. Bueno es que exista una sabia y justa legislación, reguladora de los derechos y deberes de todos los ciudadanos, y que el Estado disponga de los medios legales y de la suficiente autoridad moral para hacerla cumplir. Pero de poco serviría todo ello sin la existencia de una auténtica conciencia individual y colectiva, que incite al ciudadano y a los grupos sociales y políticos a respetar los derechos de las leyes promotoras del bien particular y público. (more…)

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