3. Prudencia

  Primera parte

   ¿Sabías que los jóvenes sois muy imprudentes? Te lo digo yo, tu Ordenador. Pero quiero decírtelo con prudencia. No es mi intención molestarte sino invitarte a que examines si tengo razón, para que obres luego en consecuencia. Mis razones para afirmar esto me las brindáis vosotros, al observar que sois impetuosos, irreflexivos, inconscientes, atolondrados, extremistas, espontáneos, inconstantes, precipitados. ¿Admites todo esto? No me digas que no.

    Luego entonces, una persona que actúa bajo estos impulsos, normalmente debe cometer muchas imprudencias.

    Con esto, no pretendo limitar en lo más mínimo el derecho que tienes a ser joven. Mi deseo es ayudarte a que, a pesar de tu juventud, seas prudente, a que llegues a ser una persona equilibrada entre los extremos.

   Digo "entre los extremos", porque toda virtud tiene un justo medio entre no llegar o pasarse. Si no se llega a ese punto preciso o si se pasa de la raya, la virtud deja de ser virtud. Y a esto, precisamente, va la prudencia, a mantenerse en el justo medio. Con razón la han llamado "el regulador de las demás virtudes".

    ¿Intentamos ver qué es eso de ser prudente?

    Persona prudente es aquella que, en su trabajo y en las relaciones con los demás, se informa, desde criterios rectos y verdaderos, de lo que hay que hacer; pondera, antes de tomar una decisión, las consecuencias favorables y desfavorables para él y para los demás, y luego actúa o deja de actuar, de acuerdo con lo decidido.

   Prudente es aquel que antes de hacer algo, teniendo en cuenta unos criterios rectos y verdaderos, mide las consecuencias que se pueden seguir, y luego decide actuar o abstenerse; actuar de un modo u otro.

  A. Contesta con una de estas palabras: jóvenes, mayores, prudente, imprudente, desequilibrada, equilibrada, extremos o centros.

 Los ( ) son muy impetuosos
 Los ( ) suelen ser extremistas
 Los ( ) son reflexivos y constantes
 Los ( ) son atolondrados y espontáneos
 Hay que llegar a ser ( )  
 La persona ( ) es prudente
 La virtud está entre dos ( )
 Es ( ) el que tiene criterios rectos y verdaderos
 El ( ) pondera las consecuencias antes de decidir
 El ( ) no piensa en las consecuencias de sus actos

  Segunda parte e

    Palabras a destacar:

    - Antes de actuar.
    - Criterios.
    - Pondera.
    - Consecuencias.
    - Decide actuar o no.

    La prudencia principalmente se refiere a los actos futuros. Nos invita a mirar lejos, a prever las consecuencias.

    Por esto, supone conocer, reflexionar y juzgar la realidad y sus circunstancias, "antes" de decidirnos a hacer o decir algo.

    Y para juzgar la realidad, hay que que tener puntos de referencia con los que poder contrastarla. En un juicio, por ejemplo, se contrasta la conducta de una persona con las leyes. Las leyes, en este caso, son los puntos de referencia o criterios con que juzgar una conducta.

    En la prudencia, estos criterios pueden ser: los valores permanentes propuestos en este programa, las leyes ordinarias, el respeto a los demás, etc.

    A la luz de estos criterios, se ponderan y se miden las consecuencias favorables o desfavorables para sí mismo o para los demás.

    Entonces es cuando el prudente decide actuar y cómo actuar, o decide no actuar. La prudencia siempre dicta una decisión a tomar.

    Si eres responsable, serás prudente.

    Todo esto puede parecerte complicado. En la vida ordinaria, prudencia es "sentido común". Sentido común que supone tener espíritu reflexivo, educación, respeto y amor a los demás.

    Habrá casos en que la prudencia aconseja tomarse tiempo, pensar y consultar antes de tomar una decisión.

  B. Señala la respuesta correcta entre los paréntesis: pasados, futuros, realidad, imaginación, prudente, imprudente, impulsos, criterios, consecuencias, circunstancias, especial o común.

 La prudencia se refiere a los actos ( )

 Supone conocer, reflexionar y juzgar la ( )

 El ( ) juzga las consecuencias antes de actuar

 Los ( ) son los puntos de referencias para actuar bien

 El prudente mide las ( ) a la luz de los criterios

 La prudencia es el sentido ( ) en la vida ordinaria





  Tercera parte

   Pautas de conducta:

    * En tu edad, la obediencia es garantía de prudencia.
    * Serás prudente si estudias cada día. No lo serás, si lo haces sólo la víspera de los exámenes.
    * Pide consejo en tus perplejidades.
    * Procura adquirir criterios, con el fin de juzgar la realidad con sentido crítico.
    * Toma actitudes críticas ante los acontecimientos, las opiniones, la realidad política, las ideologías, la propaganda, las modas, los programas de televisión, los libros, los periódicos, etc.
    * No te decidas, como criterio de prudencia, por lo más placentero, o por lo más cómodo, o lo más útil, o lo más fácil. Todo esto, no es frecuentemente, lo prudente.
    * Después de tus imprudencias, lo sensato es reconocerlas y rectificar en lo posible.

Texto original de don Samuel Valero.

  C. Señala la respuesta correcta:  obediencia, rebeldía, prudente o imprudente.

 La ( ) es la mejor garantía de la prudencia

 Es ( ) estudiar solamente la víspera de los exámenes

 Es ( ) pedir consejo en las dificultades

 Es ( ) adquirir criterios rectos

 Es ( ) no ser crítico ante la propaganda y las modas

 Es ( ) tener actitud crítica ante las opiniones y la política

 Es ( ) no ser crítico ante la televisión y los periódicos

 Es ( ) decidirse por lo cómodo y lo placentero



 

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