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Lectura
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Ejercicios de lectura comprensiva y 240 de ortografía con ordenador.
www.aplicaciones. info/cd3lo.htm Ortografía
5º y 6º P (10 y 11 años)
Lectura comprensiva y ejercicios de ortografía de poesías,
adivinanzas, problemas y fábulas.
www.aplicaciones. info/cd5no56.htm |
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Para forjar el carácter de
los chicos hay que enseñar virtudes
La
educación de los niños de este nuevo siglo es más complicada que antes, según
dicen. En el caso de los chicos, además, se ha enmarañado con las opiniones de
“expertos” que confunden las características del género con los problemas
de aprendizaje (de ahí al psicólogo, centímetros). Es conocida la necesidad
de dar una educación personalizada y, por tanto, adaptada a las características
específicas de cada sexo. Pero también es importante conseguir que la educación
que reciben en casa, en el colegio y durante el tiempo libre vaya en la misma línea.
La documentación que sigue puede servir de pista.
Andrew Mullins
Andrew Mullins, director del Redfield College (Sydney), está convencido de que
la labor conjunta de padres y profesores para educar a los niños sobre la base
de las virtudes es la clave. Lo explica en un artículo publicado en Perspective
(agosto de 2000) del que extractamos unos
párrafos.
Las librerías rebosan de libros sobre educación de los chicos, pero muchos se
centran exclusivamente en lo inmediato: cómo hacer feliz al niño (no cómo
educarlo para que pueda ser feliz en el futuro); cómo evitar los traumas
infantiles; cómo cambiar los pañales, etc. Sin embargo, rara vez hablan de cómo
enseñarles virtudes, como si esa educación no fuera eficaz o como si el término
pudiera herir sensibilidades.
La base de la formación del carácter
La crisis de los chicos indica que nuestros métodos educativos han perdido
eficiencia. Las sociedades occidentales han estado de acuerdo –es una tradición
ininterrumpida desde hace 2.400 años– en que las virtudes son la base de la
formación del carácter y del desarrollo de la personalidad, y no solo una
posibilidad entre las muchas formas de madurar que tiene un ser humano.
Colegios que apoyen a los padres
Ningún método puede ser tan eficaz como los colegios. Las escuelas están en
contacto con el 95% de los padres con hijos pequeños, es decir, tienen una vía
de entrada en miles de hogares, con la que pueden dar a los padres el apoyo
necesario para convertirse en mejores padres.
Algunos colegios organizan reuniones con los padres en las que distribuyen los
resultados de las encuestas que han hecho a sus hijos. Muchos chicos contestan
que les resulta difícil hablar con sus padres porque vuelven a casa estresados.
Uno decía que el mejor momento para charlar era cuando el equipo de su padre
ganaba y el peor, cuando perdía. Las madres tampoco eran perfectas, aunque
sacaran más puntos que los padres. Los chicos de 8 y 9 años decían que era
duro comunicarse con sus madres cuando estaban de mal humor. En resumen, los
chicos se desaniman con los enfados, impaciencias o resistencia a ser molestados
que a veces muestran sus padres.
En casa y en la escuela
Tenemos experiencia de que esta información ayuda mucho a los padres. No hay
ningún padre o madre que no quiera ser mejor. Pero también comprobamos que los
deseos y la realidad son cosas diferentes. Y la realidad es que unos padres que
son “malos educadores” pueden cortar los vuelos de sus hijos de por vida.
Algunos programas de virtudes humanas sirven de cauce para desarrollar la
educación del carácter. El programa trata una virtud cada semana, apropiada a
la edad de cada chico, con ideas prácticas para que los chicos las pongan en práctica.
Mi colegio ha desarrollado el programa desde su fundación en 1986.
Los padres que siguen el programa en sus casas lo hacen más efectivo. Y el
esfuerzo de los padres para trabajar ellos mismos la virtud semanal es una
excelente motivación para los chicos.
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